Por qué tu bebé tira los juguetes al piso una y otra vez
Tu bebé tira el mismo juguete al piso todo el día y te lo hace levantar sin parar. Te contamos qué pasa en su cerebro y por qué no es capricho.
Tu bebé suelta el sonajero. Vos lo levantás. Lo vuelve a soltar. Vos lo volvés a levantar. Y así, la sexta, la séptima, la octava vez, empezás a preguntarte si lo hace para probarte la paciencia.
¿Es normal que mi bebé haga esto todo el día?
Sí, y además es una señal de que algo importante está pasando en su desarrollo. Para vos el resultado ya está resuelto: el objeto cae. Para tu bebé, cada vez que lo suelta hay algo nuevo para investigar: si suena distinto sobre la alfombra que sobre el piso, qué pasa con su mano justo cuando lo suelta, si vos se lo vas a devolver para que el juego empiece de nuevo.
Qué son las reacciones circulares
Los textos clásicos del desarrollo infantil llaman reacciones circulares a este tipo de conductas: una acción que aparece casi por azar, produce un resultado interesante, y el bebé intenta repetirla para volver a obtenerlo. Golpear un sonajero para escuchar el sonido, mover un objeto colgante, soltar algo que cayó: entre los cuatro y los ocho meses estas conductas se vuelven cada vez más dirigidas a prolongar un efecto. El desarrollo es gradual y cada bebé tiene sus tiempos, pero lo importante es notar el cambio de fondo: tu bebé está empezando a descubrir que puede producir algo en el mundo.
La relación entre repetir y volverse autónomo
No está probando tu paciencia. Está relacionando su propia acción con una consecuencia, y ese es uno de los pilares de la autonomía. El aprendizaje no sucede solo cuando vos le mostrás qué hacer: también sucede cuando tu bebé tiene tiempo y espacio para iniciar una acción por cuenta propia, observar el resultado, equivocarse y volver a probar.
Esto se ve en otros movimientos cotidianos, no solo en el juego de soltar objetos: llevarse la mano a la boca, intentar alcanzar algo, girar, apoyar el peso, tomar un objeto y pasarlo de una mano a la otra. Al principio esos movimientos son amplios e imprecisos. Con la práctica —es decir, con la repetición— tu bebé encuentra formas cada vez más organizadas y eficaces de lograr lo que se propone.
Lo que la repetición no significa
Repetir no significa entrenarlo ni hacerle practicar un movimiento que todavía no inició por su cuenta. Tampoco significa colocarlo una y otra vez en posiciones a las que no puede llegar solo. La experiencia que más le enseña es aquella en la que puede moverse con libertad, probar variaciones y participar activamente, dentro de un ambiente seguro.
Cómo acompañar este juego sin agotarte
Dejá que sea él quien inicie la acción: no hace falta anticiparte ni entrenarlo a soltar objetos.
Ofrecele un objeto simple en vez de un juguete que "hace todo": le da más posibilidades de explorar (mirar, tocar, girar, golpear, soltar).
Si estás cansada de levantarlo, está bien poner un límite; el aprendizaje no depende de que vos sostengas el juego infinitas veces.
Cada bebé tiene sus tiempos, así que la intensidad y la duración de este juego varían de uno a otro. Lo que importa es el cambio de fondo: tu bebé está descubriendo que puede producir algo en el mundo, y esa repetición que a vos te agota es, para él, la forma de avanzar.
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🕵🏻♀️ FUENTES DE INVESTIGACIÓN DEL CONTENIDO DE ESTE ARTÍCULO 📚
Stamm, Joan; Neurociencia Infantil. El desarrollo de la mente y el poder del cerebro de 0 a 6 años, Ed. Narcea, 2019.
Ministerio de Educación Nacional de Colombia; Desarrollo infantil y competencias en la Primera infancia, 2009.
Ministerio de Educación del Perú; Guía para el desarrollo psicomotor de las niñas y los niños de los PRITE, 2023.
De Pena, Lucía & Diez, Mariana; Fundamentos del desarrollo psicomotor. Manual Didáctico, Universidad de la República (Uruguay), 2023.
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